Bullying se não for percebido pode trazer graves consequências

Segundo Ana Paula de Souza Colling, especialista em Gestão Educacional e professora do Instituto Âncora Educação, quando ocorrem situações de bullying no âmbito escolar, percebemos mudanças de postura que aparecem pela irritabilidade e tristeza dentro das salas de aula ou espaços de convivência entre os pares. “Faltas sem justificativa que podem ser percebidas pela falta de ânimo em frequentar a escola, isolamento visto que crianças e jovens gostam de estar cercados de amigos e repentinamente começam a agir de modo diferente buscando estar sozinhos e, claro, uma das questões que podem ser percebidas pelos professores é a queda de rendimento escolar, principalmente para aqueles alunos com rendimento satisfatório e que caem bruscamente”, disse.

A seguir, a professora explica como a escola e os pais podem trabalhar em conjunto nestes casos.

O que fazer para ajudar a criança que sofre bullying no ambiente escolar?

Perceber casos de bullying não é simples e não apenas professores precisam estar atentos, mas sim todos que fazem parte do meio escolar. É importante que ao perceber situações como esta, busque imediatamente ações que possam auxiliar o estudante a ultrapassar seus medos e angústias, seja com atendimentos individuais para que o mesmo possa expressar-se e sentir que está em um ambiente seguro e livre de julgamentos, atendimentos aos pais/responsáveis para que saibam como ajudar seus filhos no dia a dia e, claro, promover atividades com o grupo de estudantes a fim de buscar transformar o ambiente escolar e fazer com que o mesmo seja um espaço para todos, livre de julgamentos e preconceitos, onde todos tenham vez e possam viver e conviver livremente.

Os pais devem relatar o bullying com crianças a um responsável na escola para tomar providências contra os agressores?

Caso os pais percebam alterações no comportamento de seu filho devem procurar a escola para juntos verificarem como podem auxiliar esse estudante a enfrentarem os desafios que a convivência escolar lhe traz. O contato deve ser feito com a equipe diretiva da escola ou o professor referência da turma na qual o estudante está matriculado. 

Quais ações em conjunto para evitar o bullying na escola?

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - (Brasil, 2018) traz as 10 competências gerais que precisam ser desenvolvidas visando a formação integral do estudante para sua vida em sociedade, a fim de que esse estudante se comunique, expresse opiniões e demonstre sentimentos com clareza. Entre essas competências destacam-se autoconhecimento e autocuidado com objetivo de desenvolver cuidado tanto da saúde física quanto emocional, compreendendo assim a diversidade humana e reconhecendo nossas emoções e daqueles que nos cercam, empatia e cooperação com objetivo de exercitar o diálogo, resolução de conflitos e principalmente a cooperação e respeito com os outros, acolhendo e valorizando a diversidade e pluralidade de ideias e, ainda, responsabilidade e cidadania que nos faz pensar em como devemos agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, com decisões baseadas em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. Baseando-se nessas informações, cabe aos ambientes escolares e formativos buscarem apoiar os estudantes no desenvolvimento dessas competências por meio de formações, palestras, cursos, atividades recreativas, debates, teatros, entre outros, que abordem os temas que favoreçam a convivência e respeito as individualidades de cada estudante.

Sobre o Instituto Âncora Educação

O Instituto Âncora Educação é uma rede de relacionamento formado por diversas Instituições de Ensino, startups, terceiro setor, parceiros e apaixonados pela educação. Possui o compromisso em seu caminhar e trajetória de linkar os parceiros e as necessidades encontradas, com o intuito de idealizar e criar soluções de excelência com compromisso de obter resultados notórios onde a educação seja a protagonista.

Além do Programa Geração Futuro (Recomposição de Aprendizagens), o Instituto também trabalha com a formação dos profissionais de educação das redes públicas de ensino, como também capacitação e desenvolvimento de conteúdo no segmento privado, educação corporativa e educação de entretenimento através de Experiências sensoriais.