
A implementação da Educação Integral em Tempo Integral na Escola do Campo trouxe mudanças significativas para o aprendizado dos estudantes de Alagoinhas. Com uma proposta focada no desenvolvimento cognitivo, emocional, cultural, físico e social das crianças, a rotina escolar agora conta com uma diversidade de oficinas integradas de forma dinâmica ao currículo da base comum.
As atividades acontecem nos turnos matutino e vespertino, abrangendo 100% das turmas, da Educação Infantil ao 5º ano do Ensino Fundamental. Diariamente, os estudantes participam de vivências que incluem oficinas do brincar, música, teatro, capoeira, horta, saúde, além de reforço e letramento em Língua Portuguesa, Matemática e Digital.
A diretora da unidade, Adalira Santana, explica que a proposta foi planejada para ir além da sala de aula tradicional. “O ser humano é um todo e precisa ser desenvolvido por completo. O grande benefício é que essas oficinas acontecem de forma totalmente integrada ao currículo da base comum para garantir o aprendizado. Existe um diálogo constante entre os professores e os oficineiros para que a criança aprenda tanto no palco do teatro ou na horta quanto nas aulas convencionais. O brincar aqui tem intenção pedagógica, e o acesso a aulas de música ou capoeira traz um estímulo fundamental que torna o ensino muito mais significativo”, destacou a diretora.
A secretária de Educação, Rita Bastos, ressaltou o impacto de longo prazo que essa jornada ampliada representa para a comunidade escolar. “A educação integral na Escola do Campo é uma proposta para garantia da equidade, oportunidades e dignidade para as nossas crianças. Estamos investindo em uma formação humana completa, que une o conhecimento acadêmico ao desenvolvimento social e cultural. Ver o entusiasmo dos nossos estudantes e a confiança das famíias nos mostra que estamos no caminho certo para continuar transformando a nossa rede municipal de ensino”, afirmou a secretária.
Para Márcia Batista dos Santos, moradora do KM 12 e mãe de Luana Santana, de 6 anos, a educação integral trouxe mais tranquilidade no cuidado com a filha, que tem diabetes tipo 1.”Além de melhorar a qualidade do ensino, as oficinas vão ajudar diretamente na saúde da minha filha. Como ela tem diabetes, precisa praticar exercícios físicos para o controle muscular e da glicemia. Em casa o estímulo era mais simples, mas aqui na escola ela terá capoeira, dança, música e outras atividades completas. Saber que ela está estudando e, ao mesmo tempo, cuidando do bem-estar e da saúde me deixa muito mais segura”, comemorou.
Foto: Secom / Alagoinhas
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