Com o objetivo de ampliar o acesso à arte e à cultura nas escolas da rede pública municipal, a vice-prefeita e secretária de Cultura e Turismo de Salvador (Secult), Ana Paula Matos, se reuniu com representantes do Plano Nacional das Artes (PNA) nesta quarta-feira (16). A proposta central do encontro foi discutir estratégias de intersetorialidade para implementar ações culturais em parceria com a Secretaria Municipal da Educação (Smed), levando experiências artísticas para mais de 70 escolas e impactando cerca de 25 mil estudantes da capital baiana.

O Plano Nacional das Artes, desenvolvido pelas áreas governativas da Cultura e da Educação, visa tornar as artes mais acessíveis à população, especialmente crianças e jovens, através do ambiente escolar. O programa busca promover a participação e criação cultural em uma lógica de inclusão, cidadania e aprendizagem ao longo da vida.

Participaram da reunião Ana Paula Laborinho, chefe do escritório de Portugal da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI); Sérgio Guanabara, também reapresentando a OEI; Thiago Dantas, titular da Smed; Fernando Guerreiro, presidente da Fundação Gregório de Mattos (FGM); Walter Pinto Júnior, subsecretário de Cultura (Secult); e Paulo Pires do Vale, comissário do PNA.

Durante o encontro, foi debatida a necessidade de construção de um modelo bem estruturado e replicável, com metodologia própria e pontos focais definidos. A proposta é articular ações entre Cultura e Educação para, além de combater a evasão escolar, transformar as escolas em polos de criação e valorização cultural, com aproveitamento dos recursos e agentes já existentes nos territórios.

“Nosso desafio é pensar em ferramentas que levem essas ações à escala, envolvendo pais, famílias e a própria comunidade. É unir arte, educação e cultura e democratizar o acesso no ambiente escolar. Queremos provocar a intersetorialidade como prática permanente, levando arte como instrumento de transformação social e pertencimento”, destacou Ana Paula Matos.

A parceria também pretende fomentar caminhos de monetização sustentável, além de estimular a criação de um plano cultural específico para as escolas de Salvador. O próximo passo será o desenvolvimento conjunto de metodologias e a construção de uma agenda comum entre as secretarias e parceiros envolvidos.